Kayırmacılık, toplumu meydana getiren her örgütte karşılaşılan durumlardan bir tanesidir. İklim ise bir örgütün yaşanılabilirliği ile ilgili bireylere önemli ipuçları veren bir kavramdır. Bu bağlamda eğitim örgütleri olan okullarda kayırmacılık kavramının okul iklimi üzerinde bir etkiye sahip olduğu kabul edilen bir gerçekliktir. İlgili çalışmanın amacı okullarda yaşanılan kayırmacılığın okul iklimine etkisinin incelenmesidir. Bu bağlamda ilgili literatürde konuyla ilgili yapılmış çalışmalar incelenmiştir. Bu çalışma derleme olarak gerçekleştirilmiştir. Bu doğrultuda ilgili çalışmada genel bir giriş yapıldıktan sonra kayırmacılık, kayırmacılık türleri, okul iklimi, okul iklimine etki eden öğeler ve kayırmacılığın okul iklimine etkileri başlıklarına yer verilmiştir. Son olarak araştırmacılar yapılan bu derleme çalışması sonucunda ulaştıkları önemli noktaları sonuç alt başlığı altında ele alarak çalışmayı sonlandırmışlardır.