Review article | Open Access
International Journal of the Pursuit of Excellence Qualitative Research in Education 2024, Vol. 3(1) 99-110
pp. 99 - 110
Publish Date: June 30, 0204 | Single/Total View: 0/0 | Single/Total Download: 0/0
Abstract
Kayırmacılık, toplumu meydana getiren her örgütte karşılaşılan durumlardan bir tanesidir. İklim ise bir örgütün yaşanılabilirliği ile ilgili bireylere önemli ipuçları veren bir kavramdır. Bu bağlamda eğitim örgütleri olan okullarda kayırmacılık kavramının okul iklimi üzerinde bir etkiye sahip olduğu kabul edilen bir gerçekliktir. İlgili çalışmanın amacı okullarda yaşanılan kayırmacılığın okul iklimine etkisinin incelenmesidir. Bu bağlamda ilgili literatürde konuyla ilgili yapılmış çalışmalar incelenmiştir. Bu çalışma derleme olarak gerçekleştirilmiştir. Bu doğrultuda ilgili çalışmada genel bir giriş yapıldıktan sonra kayırmacılık, kayırmacılık türleri, okul iklimi, okul iklimine etki eden öğeler ve kayırmacılığın okul iklimine etkileri başlıklarına yer verilmiştir. Son olarak araştırmacılar yapılan bu derleme çalışması sonucunda ulaştıkları önemli noktaları sonuç alt başlığı altında ele alarak çalışmayı sonlandırmışlardır.
Keywords: Kayırmacılık, Okul, Okul İklimi
APA 7th edition
CEYHAN, T., & BAYAR, A. (2024). Kayırmacılığın Okul İklimine Etkisi Üzerine Bir Derleme Çalışması. International Journal of the Pursuit of Excellence Qualitative Research in Education, 3(1), 99-110.
Harvard
CEYHAN, T. and BAYAR, A. (2024). Kayırmacılığın Okul İklimine Etkisi Üzerine Bir Derleme Çalışması. International Journal of the Pursuit of Excellence Qualitative Research in Education, 3(1), pp. 99-110.
Chicago 16th edition
CEYHAN, Turgay and Adem BAYAR (2024). "Kayırmacılığın Okul İklimine Etkisi Üzerine Bir Derleme Çalışması". International Journal of the Pursuit of Excellence Qualitative Research in Education 3 (1):99-110.